Trujillo, ciudad extremeña, seleccionada para el concurso "7 Maravillas Rurales de España 2015"

Alumnos de los ciclos formativos de los dos institutos de enseñanza secundaria de Trujillo, IES Francisco de Orellana y Turgalium, han colaborado con Objetivo Trujillo como voluntarios en la recogida de votos para que Trujillo sea elegida una de las "7 Maravillas Rurales de España". A través del Ayuntamiento se han puesto en marcha la página de Facebook y el enlace Twitter de Objetivo Trujillo, la iniciativa con las que se quiere dar a conocer la candidatura. En ellas se anima a votar y buscar a más votantes para que el mayor número de personas posibles apoye esta candidatura. Este concurso organizado por la web toprural.com puede ser una gran plataforma para dar a conocer el rico patrimonio histórico y natural del que disfrutamos.

¡Anímate y colabora con tu voto pinchando aquí!

Alumnos voluntarios del IES Turgalium y del IES Francisco de Orellana.

Visita al Museo Etnográfico de Huertas de Ánimas

En la pedanía trujillana de Huertas de Ánimas, existe un lugar mágico que te transporta  años atrás al cruzar una pequeña puerta. Ese lugar es el Museo Rural Etnográfico de Huertas de Ánimas, fruto del empeño del párroco y de la ayuda inestimable de muchos de de sus feligreses, algunos de los cuales son guías voluntarios.

Los alumnos de los ciclos formativos y los alumnos de Religión de ESO disfrutaron de una maravillosa mañana otoñal en la que compartieron un desayuno saludable, preparado por las alumnas de 1º de Atención a personas en situación de dependencia, y de actividades lúdicas, preparadas por los alumnos de 1º de Animación Sociocultural y Turística.

Os dejamos el enlace para que os informéis sobre ese pequeño tesoro y  algunas fotos para ilustrar esta actividad.

¡Animaos a visitarlo!

http://www.huertasdeanimas.org/museo/

Erase una vez, no hace tantos años, en Extremadura...

Fruta fresca, pan de pueblo, aceite de oliva virgen extra, fiambres, queso fresco....¿qué más se puede pedir?

Una soleada mañana de otoño. Actividad al aire libre, nuestros futuros animadores hicieron prácticas con los alumnos de ESO.

Explorando nuestra cultura

Los alumnos del ciclo formativo de grado superior de Animación sociocultural y turística del IES Francisco de Orellana de Trujillo, han elaborado un trabajo de investigación sobre antiguos oficios, dichos, refranes y argot popular de nuestra Comunidad. Estos son los resultados:

RCP "solo con las manos" a ritmo de Staying Alive de los Bee Gees.

Las recomendaciones del ERC 2015 (European Research Council) se reafirman en la recomendación de la secuencia 30:2 (30 compresiones torácicas seguidas de dos ventilaciones). Sin embargo, en determinadas situaciones  (miedo a contagios, no conseguir ventilaciones efectivas, etc.) se recomienda realizar la RCP solo con las manos.

En cualquiera de las dos situaciones, es importante conseguir una frecuencia de 100 compresiones/min (algo menos de 2 compresiones/seg). ¿Cómo saber si lo estamos haciendo bien?

Una opción es entrenar con el cronómetro en la mano...pero es mucho más divertido entrenarnos con musiquita...¿qué tal "Staying alive" de los Bee Gees? ¿y con "Macarena" de Los del Río?

La elección es tuya, eso si...recuerda la importancia de conseguir una buena compresión (unos 5 cms en adultos) y una buena descompresión, dejando que el esternón vuelva a su lugar, así entrará la máxima cantidad de sangre en las cámaras del corazón.

Esther entrena la RCP "solo con las manos" al ritmo de "Staying alive".

Prácticas en Atención Sanitaria

Nuestros alumnos de 1º de Atención a personas en situación de dependencia realizan numerosas prácticas durante el ciclo. En el módulo de Atención Sanitaria aprenden, entre otras cosas, a movilizar y trasladar usuarios.

Esta es una tarea exigente desde el punto de vista físico. Es necesario conocer y aplicar las normas de la mecánica corporal y  una serie de técnicas que permitan la movilización segura del usuario, preservando la salud del técnico.

Existen numerosas ayudas técnicas en el mercado, una de ellas es la grúa móvil.

Pinchando aquí accedes al catálogo de productos de apoyo para la movilidad personal del CEAPAT, en él puedes ver los productos de ayuda a la movilidad, transferencia, giro y elevación de personas.

Este otro enlace también es muy interesante:  Información y sensibilización sobre el uso de ayudas técnicas.

En la foto, Begoña y Alba realizando la práctica de transferencia de un usuario de cama a silla de ruedas mediante grúa móvil (el uso de gorro y calzas responde a motivos higiénicos en la realización de las prácticas).

Intercambio Juvenil Batalha-Trujillo. Emprendimiento y Trabajo de los Jóvenes en Europa.

Los alumnos del ciclo formativo de Animación Sociocultural del IES Francisco de Orellana, han participado durante la semana del 4 al 10 de mayo en el “Intercâmbio Juvenil Batalha – Trujillo: Preparar o Futuro - Empreendedorismo e Emprego de Jovens na Europa”, dentro del Programa Europeo Erasmus +, la Acción 1 (KA1) para el aprendizaje y la movilidad de los individuos en el campo de la educación, formación y juventud.

Junto a nuestro grupo de alumnos, también han participado los alumnos del ciclo de Turismo del IES Turgalium y voluntarios de la Concejalía de juventud del Ayuntamiento de Trujillo. Un total del 25 alumnos que viajaron a Portugal para desarrollar un programa repleto de visitas y actividades para fomentar el emprendimiento y el empleo entre los jóvenes.

Ha sido una experiencia muy gratificante para todos los participantes y lo más importante, hemos estrechado lazos entre ambas ciudades hermanas. 

Animación Sociocultural trabaja sobre el voluntariado.

Nuestros alumnos del ciclo de grado superior de Animación Sociocultural han trabajado durante este segundo trimestre el voluntariado dentro del módulo de Desarrollo Comunitario. 
Han realizado actividades muy diversas, entre ellas colaborar con el Hogar de Mayores Santa Isabel y entrevistar a voluntarios de distintas asociaciones para conocer algo más sobre su labor. 
Aquí os dejamos una muestra de este trabajo. Esperamos que esto os anime a cursar este ciclo. 

Visita a Madrid

El pasado 19 de febrero,numerosos  alumnos de nuestro  Instituto disfrutaron de un viaje cultural a Madrid. Acompañados de sus profesores, realizaron diferentes visitas y actividades.

Para nuestros alumnos de 1º y 2º de Atención a personas en situación de dependencia,  sus profesoras Rosa Vega y Noelia Rubio tenían preparado un  apretado programa para aprovechar bien el día.

Lo primero que hicieron fue dirigirse al Servicio de Teleasistencia de Cruz Roja en Madrid. Allí pudieron comprobar como se organiza y trabaja en este tipo de servicios, para los que ellos estarán habilitados una vez titulen.

Visita al Servicio de Teleasistencia de Cruz Roja.

Grupo de alumnos de 1º y 2º de Atención a personas en situación de dependencia.

En segundo lugar visitaron el Museo del Prado, donde no solo admiraron algunas de las maravillosas obras de arte que allí se exponen, si no que además experimentaron la pintura de una forma diferente. ¿Puede una persona con discapacidad visual disfrutar de un cuadro? Ellos encontraron la respuesta ¿Como? Gracias a la "Exposición accesible  a personas con algún tipo de discapacidad visual" que han organizado el Museo del Prado y la Fundación AXA, con la colaboración de la ONCE.  Los expertos han seleccionado algunas de las obras más representativas del museo y han elaborado reproducciones en 3D que el visitante, tras taparse los ojos, puede tocar, sentir, reconocer... Interesante ¿verdad? Tienes más información sobre esta muestra en https://www.museodelprado.es/sala-de-prensa/noticias/noticia/volver/72/actualidad/el-museo-del-prado-y-la-fundacion-axa-con-la-colaboracion-de-la-once-presentan-la-primera-exposi/.

Para terminar el día, todos los grupo se reunieron de nuevo y disfrutaron del musical Priscilla, reina del desierto...

Un día agotador, ¡pero mereció la pena!